samedi 5 décembre 2015

Paris Climat 2015


Du 30 novembre au 11 décembre 2015, la France organise dans sa capitale la Conférence Paris Climat 2015, appelée aussi "COP21" portant sur les changements climatiques. "Paris Climat 2015" doit parvenir à un accord pour l'environnement visant à limiter le réchauffement climatique en insistant sur le développement des énergies renouvelables.


C’EST QUOI LA COP21 ?

C’est la 21e Conférence des parties, c’est-à-dire le rassemblement annuel de tous les pays désireux d’agir pour le climat.


Cette courte vidéo explique l’origine du changement climatique et le rôle tenu par l’activité humaine dans celui-ci. Elle s’intéresse aux impacts présents et futurs du phénomène:





Vous pouvez suivre toute l'actualité de la COP 21 et aussi tous les reportages sur TV5monde.


Pour faire des activités B1 en relation à ce sujet, cliquez ici et . Suivez les étapes (Exercices 1, 2, 3, 4) où vous aurez surtout des écoutes mais aussi de la grammaire et/ou du vocabulaire.



Si vous êtes intéressés à participer à une expérience intéractive documentaire, vous pouvez entrer dans ce récit climatique du destin de 6 individus à travers le monde: climat sous tension.



vendredi 27 novembre 2015

Les attentats de Paris.

Vendredi 13 novembre au soir, des terroristes ont commis des attentats à Paris. Que s’est-il passé ce soir-là ? Quelle est la réaction du gouvernement ? Quelles sont les réactions des pays étrangers ? des Français ?

Le reportage d'ARTE Junior Le Mag répond à ces questions.


Écoutez la vidéo avec les sous-titres, puis faites cette fiche d'activités.

Pour l'activité 5, allez sur cette fiche.

Vous pouvez me la donner en classe pour la corriger.






jeudi 29 octobre 2015

Rédiger un écrit.

Au lycée, une dissertation est un exercice d'argumentation organisé normalement en trois parties: introduction, développement et conclusion.

Quand vous rédigez un écrit, vous devez en principe répondre à une question ou réfléchir sur un sujet en exprimant votre opinion et en donnant des exemples.

Allez sur cette explication très claire et utile du site www.agirenfrancais.com. Faites attention aux étapes à suivre, ainsi qu'aux connecteurs à utiliser dans chaque étape.

Pour que votre travail soit plus agréable, je vous laisse cette belle chanson de Louane, "Je vole", du film "La famille Bélier". Vous avez aussi une activité en ligne.



Louane - Je vole Clip HD por bestofmusic1

Bon courage et bon travail!

dimanche 18 octobre 2015

16 octobre: Journée Mondiale de l'Alimentation 2015


Chaque année, le 16 octobre, l'Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture (FAO) célèbre la Journée mondiale de l'alimentation (JMA), qui commémore la date de sa création, en 1945.
2015: “Protection sociale et agriculture - briser le cercle vicieux de la pauvreté ruraleLa protection sociale a été choisie cette année comme thème de la JMA, afin de mettre en lumière son importance dans la réduction de la pauvreté rurale. La protection sociale est également importante pour garantir l'accès à des denrées alimentaires ou à des moyens d'en acheter.
La protection sociale peut être définie comme un ensemble de solutions – débouchés professionnels, fourniture de denrées alimentaires, d'argent et de services – qui souvent coexistent et qui sont destinées à apporter un soutien aux personnes vulnérables et à aider les pauvres au sein de la société à sortir de la faim et de la pauvreté.

 

On dit qu’un individu souffre d’insécurité alimentaire lorsqu’il n’a pas accès de façon régulière à des aliments nutritifs en quantité suffisante pour mener une vie saine et active. 

L’accès à l’alimentation dépend non seulement de la disponibilité des aliments, mais aussi de la capacité des individus d’en produire ou d’en acheter.

Pour que les enfants soient en bonne santé et puissent développer pleinement leur potentiel, ils ont besoin d’une alimentation équilibrée. L’UNICEF se mobilise activement dans le monde entier pour que la malnutrition chez les enfants soit dépistée et combattue.

Dans de nombreux pays, les résultats positifs de programmes ambitieux qui viennent en aide aux personnes pauvres et vulnérables ont conduit à réévaluer l’importance de la protection sociale dans le cadre de la lutte contre la pauvreté et la faim.

L'agriculture familiale joue un rôle très important au niveau socio-économique, environnemental et culturel.

Pour plus d'informations, cliquez ici ou là.

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dimanche 6 septembre 2015

dimanche 17 mai 2015

Dialogues en français

Aujourd'hui je vous laisse un site très intéressant pour améliorer vos compétences orales et aussi pour préparer vos examens oraux.

Il s'appelle Podcast français facile. Vous y trouverez des dialogues différents organisés par thèmes:
achats, téléphone, entre amis, vie scolaire, chez le médecin, donner son avis, etc...


Sur cette même page, en haut, vous pouvez aussi cliquer sur différents onglets: 

textes, grammaire, nouveautés, débutants, dictées... et vous avez même un onglet poésie !!

Allez-y, choisissez vos dialogues préférés, écoutez et regardez, si vous voulez, la transcription des dialogues.

Bon courage et bon travail!


dimanche 26 avril 2015

Éco-gestes

ÉCO-GESTES.
Un éco-geste est une action de la vie de tous les jours (aller au collège, se laver, faire la cuisine, faire ses courses…) qui va prendre en considération les valeurs du développement durable, c’est-à-dire, la protection de l’environnement, l’équité sociale, la solidarité et le principe de responsabilité.
 
Chacun peut accomplir des éco-gestes très facilement dans sa vie quotidienne. Adopter un comportement éco-citoyen, c’est simple : il s’agit de prendre conscience des conséquences de nos actions et de changer ses mauvaises habitudes.

Les éco-gestes s’appliquent à la maison, au collège, au travail, en faisant ses courses, en faisant son jardin, dans ses déplacements, en vacances… Les actions sont multiples, en voici quelques-unes :
Éteindre la lumière en sortant d’une pièce
Facile à retenir, il permet en plus des économies d’énergie.
Économiser l’eau
En prenant une douche plutôt qu’un bain on peut économiser parfois plus de 100 litres d’eau, et surtout, c’est plus rapide! Ne pas oublier également de fermer le robinet quand on se brosse les dents.
Ne pas laisser les appareils électriques en veille
Nous pouvons facilement éteindre la télévision ou notre console de jeux… un appareil en veille consomme beaucoup d’énergie.
Respecter la planète en prenant soin de la nature
Ne rien jeter par terre, éviter les sacs en plastique, utiliser les chemins balisés en forêts… c’est simple, il faut juste en prendre l’habitude. La nature est belle, mais fragile: regarde les animaux sans leur courir après ni essayer de les tuer! Lors de tes promenades, n’arrache pas les fleurs ni les champignons, car les plantes ont des racines sous la terre, qui sont indispensables à leur vie!
À pied ou à vélo
Si  ton école n’est pas très loin de chez toi, demande à tes parents si tu peux y aller plutôt à pied, à vélo ou en rollers: cela évite d’utiliser la voiture, qui pollue, et puis cela fait faire un peu de sport! Si ton école est trop loin, prends les transports en commun.
Pas d’animaux exotiques.
Avoir un iguane ou un perroquet, cela fait parfois envie, c’est rigolo. Mais c’est très mauvais pour eux, car beaucoup meurent pendant le voyage en avion ou en bateau.  Amuse-toi plutôt à observer avec des jumelles les animaux qui t’entourent dans la nature, sans essayer de les attraper (cela leur fait peur et peut les blesser) ni les nourrir (ce que tu apportes ne leur convient pas toujours). Et si tu veux un animal, choisis un chat ou un chien.
Mieux consommer
Pour les affaires scolaires, nous pouvons customiser des anciens classeurs, et réutiliser tout ce qui est encore utilisable. De même nous pouvons écrire sur les 2 côtés des feuilles.
 
Trier ses déchets

Poubelle jaune, bleue ou verte? Il suffit d’avoir des poubelles distinctes et cela devienne automatique. Et quand on n’est pas sûr, on demande !
 
Les trois R.
 
Il est important, quand on parle d’éco-gestes de connaître la formule des trois R. Les 3 R constituent une stratégie de gestion des produits en fin de vie et des déchets qui en découlent, visant à :
Réduire la quantité de produits qui arrivent en fin de vie,
Réutiliser des produits ou certaines de leurs parties qui deviendraient autrement des déchets,
Recycler les matières premières.
1. Réduire. En ce qui concerne la réduction, c’est-à-dire, à éviter de créer nous-mêmes des tas de déchets, nous avons quelques conseils :
  • Préférez les produits avec le moins d’emballage possible
  • Évitez les biscuits emballés individuellement
  • Economisez les bouteilles en plastique en buvant l'eau du robinet. Vous pouvez la filtrer ou la laisser reposer pour faire partir les odeurs de chlore
  • Refusez les sacs plastiques lors des achats et opter pour un sac réutilisable en tissu
  • Évitez les jetables : lingettes, vaisselle en plastique ou en carton. À la place du papier essuie-tout, utilisez plutôt un torchon ou une éponge.
2. Réutiliser. Nous pouvons donner une deuxième vie à des objets que nous n’utilisons plus :
  • Remplacez le papier normal par du papier recyclé.
  • Employez le verso de feuilles déjà imprimées sur un côté.
  • Offrez votre magazine une fois lu à vos amis.
  • Optez pour des piles rechargeables et recyclez-les une fois inutilisables
  • Choisissez si possible (et recycler après) des bouteilles en verre : ces bouteilles peuvent être utilisées jusqu’à 50 fois !
  • Remplacer l'aluminium, matériau très énergivore, par des emballages en verre ou en plastique réutilisables
  • Dès que possible, achetez des recharges ou des produits concentrés plutôt que le produit entier à nouveau (recharge de cartouches d’encre, de produits d’entretien…)
  • Pensez à acheter en seconde main : vêtements, meubles, appareils électroniques…
3. Recycler. Le recyclage est un procédé de traitement des déchets qui se fait à partir du tri sélectif. Le recyclage permet de réduire les volumes de déchets, et donc leur pollution, et de préserver les ressources naturelles en réutilisant des matières premières déjà extraites.