samedi 19 avril 2014

L'hypothèse si+imparfait+conditionnel


Si+Imparfait+Conditionnel présent


Si est suivi d'un verbe à l'imparfait pour exprimer la condition sans laquelle un événement ou une action ne pourrait se réaliser, puis d'un verbe au conditionnel présent pour lequel les conditions énumérées précédemment sont nécessaires pour sa réalisation concrète.

Exemples:
Si nous gagnions ce match, nous ferions tous la fête ce soir!
S'il pleuvait, nous ne partirions pas demain.
Je viendrais seulement si elle était là.
Si je gagnais au loto, je ferais le tour du monde.


Voilà quelques exercices:






Maintenant écoutez la chanson "Et si tu n'existais pas..." et faites une activité autocorrective.

Et pour finir, je vous laisse cette jolie chanson de Zaz: Si


 

Bon week-end! 


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lundi 14 avril 2014

Écouter, écouter et écouter!

Pour vous entraîner aux épreuves B1 il est très important d'écouter du français authentique. Cliquez ici sur ce même blog où vous trouverez  les vidéos de Johan et son blog Français authentique.




 
D'ailleurs, je vous laisse une vidéo très intéressante sur les 7 règles pour apprendre le français. Vous me direz si vous êtes d'accord!
 




Bon courage!

mercredi 9 avril 2014

Activité de compréhension orale. Niveau B1.

Je vous laisse aujourd'hui un autre document sonore avec ses activités de l'excellent site GABFLE.

DOCUMENT AUDIO (7 minutes 16) :
Tout d’abord, écoutez l'interview une première fois, sans faire l’exercice, pour comprendre de quoi parle Pascale.
 


Puis, avant d’écouter de nouveau l’interview, lisez ces questions qui vous indiquent quelles informations vous devez comprendre.


1/ Dans quel but Pascale est-elle allée du côté de Montpellier ?
2/ Quelles étaient les conditions météo ?
3/ C’est la première fois que Pascale allait à Montpellier.
4/ Selon Pascale, qu’est-ce qu’il y a dans le vieux Montpellier ?
5/ Pour Pascale, comment est l’autre partie de la ville ?
6/ Qu’est-ce que Pascale a visité ?
7/ Qu’est-ce que Pascale a rapporté de son séjour là-bas ?
8/ Qu’a fait Pascale à la plage ?
9/ À quelle température était l’eau de la mer ?
10/ Pour Pascale, aller à la plage en cette saison, c’était comment ?
11/ Pourquoi Pascale voudrait-elle revenir à Montpellier ?
12/ Quels moyens de transport Pascale a-t-elle utilisés pour aller à Montpellier ?

 
Ensuite, écoutez encore l’interview et faites le quiz ci-dessous en même temps.

QUIZ :

Service offert par Quizz.biz
 
 La transcription, les remarques culturelles, les remarques de prononciation, etc. vous pouvez les retrouvez sur le site GABFLE Pascale est allée à Montpellier!
 
Et si vous présentiez une ville que vous avez visitée ? En France, dans votre pays, dans un autre pays : peu importe ! Écrivez un petit texte et envoyez-le moi par courriel ou dans les commentaires ici ou sur GABFLE! Ce serait sympa! 

dimanche 6 avril 2014

Exemples de sujets B1

Voilà deux liens où vous trouverez des exemples de sujets pour le DELF B1 avec les documents sonores correspondants.

Cliquez sur le site du CIEP ou bien, vous pouvez cliquer sur celui-là.

Bon courage!

mardi 1 avril 2014

À nos actes manqués. Chanson.

Je vous laisse une nouvelle version d'une chanson que j'aimais bien: À nos actes manqués, de Jean-Jacques Goldman, ici chantée par M. Pokora.

Vous avez les paroles en dessous.

Et puis, vous avez une vidéo aussi avec les paroles, pour la chanter en les regardant.

Bonne pronnonciation!



À tous mes loupés, mes ratés, mes vrais soleils 
Tous les chemins qui me sont passés à côté 
À tous mes bateaux manqués, mes mauvais sommeils 
À tous ceux que je n'ai pas été 

Aux malentendus, aux mensonges, à nos silences 
À tous ces moments que j'avais cru partager 
Aux phrases qu'on dit trop vite et sans qu'on les pense 
À celles que je n'ai pas osées 
À nos actes manqués 

Aux années perdues à tenter de ressembler 
À tous les murs que je n'aurai pas su briser 
À tout ce que j'ai pas vu, tout près, juste à côté 
Tout ce que j'aurai mieux fait d'ignorer 

Au monde, à ses douleurs qui ne me touchent plus 
Aux notes, aux solos que je n'ai pas inventés 
Tous ces mots que d'autres ont fait rimer qui me tuent 
Comme autant d'enfants jamais portés 
À nos actes manqués 

Aux amours échouées de s'être trop aimé 
Visages et dentelles croisés juste frôlés 
Aux trahisons que je n'ai pas vraiment regrettées 
Aux vivants qu'il aurait fallu tuer 

À tout ce qui nous arrive enfin, mais trop tard 
À tous les masques qu'il aura fallu porter 
À nos faiblesses, à nos oublis, nos désespoirs 
Aux peurs impossibles à échanger 
À nos actes manqués.



Faites-moi savoir si vous voulez la chanter à la fête de fin d'année!

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dimanche 30 mars 2014

La voix passive


Observez les différences:

Voix activeLe chat mange la souris. 
sujet actif + verbe + complément d’objet direct 

Voix passiveLa souris est mangée par le chat
sujet passif + verbe + complément d’agent 

  • La transformation passive est soumise à certaines conditions
-Le verbe actif doit être transitif direct (avoir un complément d’objet direct). 
-Le sujet du verbe actif ne doit pas être un pronom personnel, car dans ce cas on préférera l’utilisation du présentatif. Exemple : 
"C’est moi qui ai peint ce tableau (et non "Ce tableau a été peint par moi").

  • La transformation passive entraîne les modifications suivantes : 
-Le sujet du verbe actif devient le complément d’agent, et il est généralement introduit par la préposition " par ". 
-Le complément d’objet direct devient le sujet du verbe passif. 
-Le verbe actif se transforme. Le nouveau groupe verbal passif se forme avec l’auxiliaire "être" conjugué au même temps que le verbe actif, suivi du participe passé (toujours accordé avec le sujet). 

  • Remarques : 

a) Quand le sujet du verbe actif est le pronom personnel "on", il n’y a pas de complément d’agent dans la phrase passive. 
Exemple : 
Voix active : "On interdit l’utilisation des téléphones portables en avion". 
sujet actif + verbe + complément d’objet direct + complément de lieu 
Voix passive : "L’utilisation des téléphones portables est interdite en avion".
sujet passif + verbe + complément de lieu 

b) Le complément d’agent est introduit par la préposition "de" avec : 
- Les verbes de description dont l’agent est inanimé. Exemple : 
Voix active : "Des meubles Louis XV formaient l’essentiel du mobilier". 
Voix passive : "L’essentiel du mobilier était formé de meubles Louis XV". 
- Les verbes de sentiment. Exemple : 
Voix active : "Tous respectaient Mère Teresa". 
Voix passive : "Mère Teresa était respectée de tous". 
- Les verbes utilisés au sens figuré (au sens propre le complément d’agent est introduit par la préposition "par"). Exemples : 
Voix active : "Mon refus catégorique le surprend". (sens figuré
Voix passive : "Il est surpris de mon refus catégorique". 
Voix active : "La police a surpris les cambrioleurs". (sens propre
Voix passive : "Les cambrioleurs ont été surpris par la police".


Voila quelques exercices:


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dimanche 23 mars 2014

Bon voyage!


Nous souhaitons un excellent voyage à Paris et une merveilleuse découverte de la ville des lumières à notre groupe de 4º!