Fêtez la langue française!

Une petite vidéo pour fêter la semaine de la francophonie et pour tous les amants de la langue française. Bonne fête!

Fais de ton mieux. Gérald de Palmas

Voilà une chanson de Gérald de Palmas pour le dimanche: Fais de ton mieux.
L'expression "faire de son mieux" en espagnol veut dire hacer todo lo posible, esmerarse, procurar, donc, la traduction pourrait être: Haces lo que puedes.

Comme d'habitude, vous avez les paroles en dessous de la video.

Chantez et améliorez votre prononciation et votre vocabulaire!



Paroles:

On t'a roulé dans la farine
Jeté par dessus bord
À grand renfort d'aspirine
Te voilà devenu fort

À qui la faute, tu ne sais plus
À quoi bon un coupable
Non, ne soit pas trop déçu
Certains coups sont imparables

Alors comme un boxeur à genoux
Tu Fais De Ton Mieux
À chaque fois on t'assomme
(Et) tu Fais De Ton Mieux x2
À chaque femme à chaque homme
Tu Fais De Ton Mieux

Avec ton sourire d'ange
Tu avances désarmé
Et que reçois-tu en échange?
Un méchant coup sur le nez

Alors comme un boxeur à genoux
Tu Fais De Ton Mieux
À chaque fois on t'assomme
(Et) tu Fais De Ton Mieux x2
À chaque femme à chaque homme
Tu Fais De Ton Mieux

Sur le ring où tu t'incrustes
Tu voudrais encore essayer
Et même si on t'abîme un peu plus
C'est à ce jeu qu'il faut jouer, il faut jouer

(Non) tu Fais De Ton Mieux

Chaque fois on t'assomme
(Et) tu Fais De Ton Mieux x2
À chaque femme à chaque homme
Tu Fais De Ton Mieux

On t'a roulé dans la farine
Jeté par dessus bord
À grand renfort d'aspirine
(Non) Te voilà devenu fort

cliquez ici: tv5monde

 Vocabulaire:

Faire rouler quelqu'un dans la farine: duper quelqu'un par des arguments trompeurs, lui mentir; en espagnol ce serait par exemple "tomarle el pelo a alguien".

À grand renfort de: à l'aide d'une grande quantité de. En espagnol on pourrait traduire par "con gran despliegue de"

À qui la faute: en espagnol, "de quién es la culpa".
                                                                                         

Un grand bonjour à Pablo G. qui suit notre blog régulièrement!

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Deux activités de compréhension orale A2 et B1.

Je vous ai déjà parlé de ce site très très intéressant pour écouter des documents authentiques et faire des activités: GABFLE. 

Voilà aujourd'hui deux de ces documents:

1. Mélodine habite en France, à côté de la ville d’Amboise. Elle est collégienne, elle va au collège (l’école après l’école primaire). Dans cette première interview, elle se présente, elle parle d’elle et de sa famille.

DOCUMENT AUDIO (2 minutes 23) - Niveau A2 :

Tout d’abord, écoutez l'interview une première fois, pour comprendre de quoi parle Mélodine.

Puis répondez à ces questions:

1/ Quel âge a Mélodine ?

2/ Quel âge a le frère de Mélodine ?

3/ Dans quel domaine voudrait travailler le frère de Mélodine ?

4/ Quelle est la profession de la mère de Mélodine ?

5/ Quelle est la profession du père de Mélodine ?

6/ Qui a 17 ans et demi ?

7/ Quelle profession voudrait faire Mélodine ?

8/ En quelle classe est Mélodine ?

9/ Comment s’appelle l’examen que Mélodine va passer à la fin de l’année ?

10/ À la fin de l’année, qu’est-ce que Mélodine va probablement faire ?

Pour vérifier vos réponses allez sur le site GABFLE, où vous avez l'activité originale avec le QUIZ autocorrectif, la transcription, des remarques culturelles et des remarques sur la prononciation et les habitudes de langage.


2. Dans l'interview suivante, Mélodine parle de son collège en France. 

DOCUMENT AUDIO (4 minutes 21) - Niveau B1:
Écoutez l'interview une première fois, sans faire l’exercice, pour comprendre de quoi parle Mélodine.

Puis, répondez aux questions:

1/ En classe de « sixième », en France, on a quel âge ?

2/ Entre la « sixième » et la « troisième », quel est la différence dans le programme ?

3/ Quelles matières préfère Mélodine au collège ?

4/ En cours de technologie, qu’apprend Mélodine en classe ? (2 réponses)

5/ Mélodine compte (espère) gagner le concours régional du cours de technologie. Vrai ou faux ?

6/ Qu’est-ce qu’elle préfère, l’histoire ou l’éducation civique ?

7/ Qu’est-ce qu’elle pense des cours de géographie ?

8/ Dans ses cours de français, que dit-elle sur les « sujets de réflexion » ?

9/ Cette année, dans quelle classe sont les amies de Mélodine ?

10/ Dans certains cours, comment sont les profs ?

Pour vérifier vos réponses allez encore sur le site de cette activité GABFLE, où vous avez l'activité originale avec le QUIZ autocorrectif, la transcription, ainsi que des remarques de vocabulaire et culturelles.

Je vous recommande vivement de visiter ce site! Allez-y et surfez ici et là, vous y trouverez des documents authentiques et des activités correspondantes pour tous les niveaux!!

Tenez-moi au courant par courriel ou faites un commentaire!

Des beignets de carnaval.

Chaque année, le carnaval revient peu avant le printemps, haut en couleurs, en déguisements et... en beignets! Cette fête est ancrée dans la tradition française.

Des beignets, il en existe différentes sortes, selon les régions, mais ils sont tous frits dans l'huile.

Voici la recette du beignet le plus courant:

Préparation de la recette : 20 minutes
Cuisson : 10 minutes

Ingrédients:
200 g de farine
3 oeufs
75 g de beurre
2 cuillères à soupe de sucre en poudre
1/2 sachet de levure chimique
1 pincée de sel fin

Préparation:

Mélangez la farine avec les oeufs et le beurre fondu. Ajoutez la levure, le sucre et le sel.  Vous pouvez ajouter un peu d'alcool (rhum, cointreau...), ou encore de la vanille, de l'extrait d'amande amère ou de fleur d'oranger, des zestes d'orange ou de citron.

Pour faire les beignets, prenez une noix de pâte et l'étaler finement avec un rouleau, la découper dans la forme de votre choix, à l'emporte-pièce (ceux prévus pour la pâte à modeler des enfants feront l'affaire !) ou tout simplement avec un couteau : ronds, losanges, triangles...

Plongez dans l'huile bouillante les formes ainsi découpées jusqu'à ce que la coloration vous indique une cuisson réussie.

Il ne reste plus qu'à les égoutter soigneusement, puis à les saupoudrer de sucre glace.

Si vous voulez voir en vidéo une autre recette, cliquez ici

Bon appétit et joyeux carnaval !

Compréhension orale.

Voilà d'autres activités de compréhension orale pour vous entraîner.

D'abord un exercice où il y a une indication de chemin.

Puis, une série d'activités où vous avez des vidéos assez courtes avec les sous-titres et puis des questions:

Voici une première activité sur la création de musique.  



Une autre sur les fleuristes et le commerce des fleurs et bouquets.




Celle-ci sur une fête un peu particulière: l'enterrement de la vie de garçon.

Et finalement, dans celle-ci vous trouverez un garçon qui adore faire du roller.



Bon courage!
Et vous m'en direz des nouvelles!

Compréhension écrite et orale B1

Pour ce week-end je vous laisse deux activités pour vous préparer en ligne aux épreuves du DELF B1.

D'abord, cliquez ici pour un exercice de compréhension écrite sur les festivals de musique.

Et puis, cliquez ici pour un exercice de compréhension orale sur l'écologie.

Vous pourrez avoir vos propres résultats en cliquant sur "correction".

Si vous voulez en faire plus, allez sur ce site, où vous trouverez plein d'exercices autocorrectifs pour préparer votre examen

Tenez-moi au courant de votre travail par courriel!

La Pluie- ZAZ // Paroles

Je vous laisse aujourd'hui cette chanson de Zaz pour que la pluie ne vous semble trop embêtante.