Bronzer sans danger

Voilà un exercice d'entraînement à la compréhension orale dont le sujet est très intéressant étant donné que les vacances approchent et que vous allez souvent à la plage. Faites les questionnaire et envoyez-moi les réponses.


Protégez votre peau des effets du soleil! Le mélanome est la forme de cancer dont la fréquence augmente le plus rapidement en Belgique ! Si vous voulez profiter du soleil, mieux vaut prendre des précautions. Découvrez dans ce petit film à quel phototype vous appartenez et comment le mieux vous protéger du soleil !


Bronzer sans danger - Explania


Questions


1. En petites doses le soleil est
a) réparateur
b) régénérateur
c) restituteur


2. L'excès de soleil est ..... pour la santé
a) pénible
b) nuisible
c) visible


3. Les rayons UVA sont les plus dangereux pour la
a) pau
b) pot
c) peau


4. Les rayons UVA provoquent
a) le cancer de peau
b) le cancer de la peau
c) le cancer peau


5. Les coups de soleil sont
a) du bronzage
b) des brulûres
c) des taches


6. Les coups de soleil provoquent
a) de la douleur
b) de la chaleur
c) de l'ardeur


7. La crème solaire doit assurer
a) une hidratation suffisante
b) une régénération suffisante
c) une protection suffisante


8. Le phototype est
a) le type de la peau
b) la couleur de la peau
c) la grosseur de la peau


9. On peut voir tous les jours l'intensité des UV
a) dans la presse quotidienne
b) sur Internet
c) aux plages


10. Les bulletins météo informent sur l'intensité des rayons UV
a) Vrai
b) Faux
c) On ne sait pas


11. La résistance à l'exposition au soleil dépend
a) de la crème solaire utilisée
b) de l'intensité des rayons UV
c) du phototype


12. Avec une crème solaire de protection 30, on peut s'exposer sans risque pendant
a) 30 minutes
b) une heure
c) deux heures


13. La crème solaire a le même niveau de protection pendant toute la journée
a) Vrai
b) Faux
c) On ne sait pas

Pour testez votre risque au soleil cliquez ici

Les origines du français.

A partir de l'explication en classe et du texte sur les origines du français, vous devez faire les deux exercices ci-dessous. Vous pouvez m'envoyer les réponses par courriel ou bien me les donner sur une feuille la semaine prochaine.

A. QUESTIONS.

1. À partir de quel siècle les Celtes s’implantèrent-ils sur l’Europe occidentale ?

2. Quel était le moyen de transmision de la culture gauloise ?

3. Dis un exemple de mots d’origine gauloise pour des animaux, des végétaux et des objets relatifs à l’agriculture (3 au total).

4. Comment les Romains appelaient-ils le territoire qui est aujourd’hui la France ?

5. Quel général romain et en quelle année a-t-il envahit la Gaule toute entière ?

6. Qu’est-ce que les Gaulois pouvaient-ils faire pour devenir citoyens romains ?

7. En quel siècle les « Barbares » ont-ils envahi la Gaule ?

8. Quelle territoire les Francs ont-ils conquis ? et les Angles et les Saxons ?

9. Quel roi franc s’est converti au christianisme ?
10. Quel est le roi le plus célèbre de la dynastie des Carolingiens ?

11. Quelle langue parlait le peuple au VII^e siècle?

12. Quel est le premier document français conservé écrit en langue romane ?
13. Comment appelait-on les langues parlées dans le sud de la France ?
14. Pourquoi le « françois » s’est imposé ?
15. Quelle est la forme littéraire essentiel de la langue d’oc ?
16. Quelle est la plus ancienne chanson de geste en français ?

17. Quelle était la langue véhiculaire dans tout le monde catholique au XII^e siècle ?

 

B. RÉPONDS PAR VRAI OU FAUX. Justifie tes réponses par des phrases du texte.

a. Les Gaulois parlaient une langue unique.

b. Aujourd’hui on conserve encore des langues gauloises.

c. La Belgique faisait partie de la Gaule.

d. Les Romains imposèrent leur langue par la force.

e. Les soldats romains parlaient le latin classique.

f. L’anglais et l’irlandais appartiennent à la famille des langues germaniques.

g. Les Wisigoths occupèrent l’Espagne et le sud de la Gaule.
h. Au VII^e siècle le peuple utilisait le latin pour parler et pour écrire.
i. Les adjectifs de couleurs sont en général d’origine francique.
j. Le picard était un parler d’oïl.
k. L’ancien français conservait sa déclinaison à deux cas.
l. Au Moyen Âge, le latin était la langue de l’Église, l’enseignement, la justice, les sciences et la philosophie.

9 mai, journée de l'Europe

Le 9 mai 1950, Robert Schuman présentait sa proposition relative à une organisation de l'Europe, indispensable au maintien de relations pacifiques.

Cette proposition, connue sous le nom de "déclaration Schuman", est considérée comme l'acte de naissance de l'Union européenne.

Aujourd'hui, le 9 mai est devenu un symbole européen (journée de l'Europe) qui, aux côtés du drapeau, de l’hymne, de la devise et de la monnaie unique (l'euro), identifie l'Union européenne en tant qu'entité politique.

La Journée de l'Europe est l'occasion d'activités et de festivités qui rapprochent l'Europe de ses citoyens et ses peuples entre eux.

Cette année nous allons la fêter dans notre établissement avec des élèves des sections bilingues des collèges de Chiclana. Les élèves de 1º vont présenter leurs mots préférés en français, anglais et allemand et puis on va chanter l'Ode à la Joie tous ensemble.

Pour tester vos connaissances sur les pays de l'U.E. cliquez ici.

Si vous voulez jouer, cliquez ici

Pour faire un quiz des langues, cliquez ici.

22 Avril. Journée de la Terre

Comme toutes les années, aujourd'hui on célèbre la journée internationale de la Terre.

C'est une journée pour réflechir sur les habitudes qui peuvent améliorer l'environnement et aussi pour commencer à adopter un comportement responsable et respectueux envers la planète.

Cela veut dire recycler les déchets, ne pas gaspiller l'eau, reviser nos habitudes de consommation, utiliser les transports publics... de petits gestes qui vont permettre à la Terre de respirer un peu.


Pour calculer votre empreinte écologique cliquez ici.

Et vous pouvez revoir notre article Journée de la Terre 2010

Joyeuses Pâques.

En 2011, Pâques sera fêtée le 24 avril aussi bien pour les Catholiques, les Protestants que les Orthodoxes. Cette fête est tout à la fois une célébration religieuse et une fête du printemps et du renouveau.

En France la tradition veut que, au moment de Pâques, les cloches sont silencieuses du Jeudi au Samedi Saints. Elles en profitent pour partir à Rome se faire bénir et elles rapportent des oeufs de toutes sortes aux enfants sages !
Quand le dimanche de Pâques, les cloches sonnent en traversant la France, elles perdent oeufs, poules, poussins et lapins en chocolat à la plus grande joie des enfants qui dès midi passé partent à la chasse aux oeufs !

Mais les cloches ne sont pas les seules émissaires: Au Tyrol, c'est la poule, en Suisse, un coucou, en Alsace, c'est un lapin et dans les pays anglo-saxons un lièvre.
Les enfants d'Angleterre, d'Hollande et de France vont de maison en maison en quête d'oeufs de Pâques.
Les Russes orthodoxes font bénir les oeufs à l'église et les font cuire pour leur déjeûner de Pâques.

Manger du chocolat sous différentes formes est une tradition importante en France : oeufs en chocolat, poules en chocolat, cloches en chocolat. L’œuf de Pâques est le cadeau favori le jour de Pâques. En Belgique, comme en France, c'est un cadeau traditionnel offert le matin du dimanche de Pâques.

Le nom anglo-saxon donné à cette fête est l’illustration des origines païennes de Pâques. En anglais, Pâques se dit « Easter », qui est le nom d’une divinité saxonne associée au printemps. En effet, il y a très longtemps, les Saxons (peuple germanique qui au Vème siècle colonisa le sud de l’île de Bretagne, où ils fondèrent des royaumes) rendaient hommage au dieu du printemps, appelé Eostre, en organisant des festins. Lorsqu’ils se convertirent au christianisme, son nom fut modifié en Easter, pour fêter la fête du printemps et la date de Pâques. Les coutumes printanières, adaptées par la suite à la religion, sont liées à la femme et à la fécondité.

En Allemagne, le Vendredi Saint est férié. Pour les petits Allemands ce ne sont pas les cloches qui apportent des œufs en chocolat dans le jardin mais des lièvres ou lapins ! Il est aussi assez répandu de décorer son jardin, les fontaines et les arbres avec des œufs colorés.


En Italie, les traditions pour Pâques sont très semblables aux françaises. Cependant, à Milan les Italiens ont coutume de manger des gâteaux en forme de colombes, les « colomba ». Et à Florence, ils font exploser un char et allument des feux d’artifices, c’est le Scoppio del Carro !

En Angleterre, le Vendredi Saint, la tradition veut que les enfants mangent des pâtisseries bien particulières pour le petit déjeuner : les hot cross buns. Les petits anglais ont aussi un jeu assez original : le egg rolling. Il s’agit de lancer des œufs durs depuis le haut d’une pente, celui dont l’œuf va le plus loin et dans le meilleur état est l’heureux vainqueur. Il est aussi assez courant de s’offrir des cartes de Pâques décorées.


En Russie, pays orthodoxe, Pâques est une fête plus importante que Noël. Il faut savoir que dans la religion orthodoxe, c’est le calendrier julien et non grégorien (comme en France) qui est la référence. Il est donc rare que Pâques en Europe de l’Est soit le même week-end qu’en Europe de l’Ouest. Que ce soit en bois, en verre, en cristal ou autre, il est courant en Russie de s’offrir des œufs peints. Pour certains ce sont de vraies œuvres d’arts.

un panier

En Pologne, un panier garni est préparé le vendredi, conservé sans être mangé le samedi, et béni le jour-même par le prêtre. On asperge d'eau la famille et les amis et on asperge les champs d'eau bénite.

En Finlande et en Suède, les enfants se déguisent en sorcières la veille de Pâques et dans les pays scandinaves en général on fait les décorations en jaune.

On va voir si vous avez bien compris le texte.

En quel pays...?

On mange des gâteaux en forme de colombes : en _________.

On décore les jardins et on accorche des oeufs sur les arbres : en__________________.

On laisse rouler en pente des oeufs durs : en ______________.

On asperge d'eau la famille et les amis : en _______________.

On offre des oeufs: en _____________, en______________ et en ___________.

On voit des enfants déguisés en sorcières : en____________ et en _____________.

La presse française.

Je vous rappelle le site kiosko de la presse française pour faire votre devoir de vacances.

Je vous conseille la presse d'information générale car ce sera plus facile à trouver les différentes rubriques. N'oubliez pas que sur votre gauche vous avez aussi les journaux régionaux.

Et sur le site général, vous pouvez jeter un coup d'oeil sur la presse de beaucoup de pays européens: la Belgique, le Royaume Uni, l'Irlande, l'Italie, la Suisse, le Danemark, l'Allemagne, les Pays Bas, etc...

Je vous souhaite de bonnes vacances!

Election Européenne du Top 50 de Musique Francophone

À partir d’aujourd’hui et jusqu'au 29 Avril, vous pouvez voter pendant le deuxième tour du Top 50 francophone. Vous pouvez choisir de 5 à 10 chansons.


Si vous voulez voir et écouter les plus votées en ce moment cliquez ici.


Prenez votre temps pour écouter les plus belles chansons d'hier et d'aujourd'hui. Quand vous aurez décidé, connectez-vous et votez dès l'Espagne pour vos chansons francophones préférées. En classe, nous travaillerons celles que vous avez préférées.

Les treize pays participants sont : Allemagne, Belgique (Flandres), Chypre, Espagne, Grande-Bretagne, Grèce, Italie, Irlande, Malte, Norvège, Pays-Bas, Portugal et Suède.